『購書方法』

  • 劃撥方式

          1.戶名:博凱出版社有限公司

          2.劃撥帳號:19772692

  • 匯款方式

          1.聯邦銀行-公館分行803(帳號:024100006611)

          2.戶名:博凱出版社有限公司

 

『訂購須知』

一、郵政劃撥訂購

  1. 請於劃撥單背面詳填:圖書編號、書名、購買數量、購買金額、個人方便聯絡資料電話及住址。
  2. 請將上述資料填妥於劃撥收據後,傳真(02-2365-7155)或拍照E-mail(boukai0@yahoo.com.tw)至本社,並請於傳真或E-mail後來電確認,我們將優先為您處理。
  3. 我們將於收到劃撥單後立即處理。傳真單據可快速出貨,本社工作天數為3~5天「不包含假日」;如無傳真需等郵局寄送單據,郵局寄送單據工作天數為10天。

P.S :折扣部份以學校、書局及補習班為限並且在收據上蓋各單位章才給予折扣!
         (無蓋章者以原價處理)

二、運費計算方式:

  • 13 $ 65
  • 45 $ 80
  • 6本以上 $ 100

 

『親蒞本社購書方式』     

1. 為順利購書,請先來電洽詢,洽詢專線:(02)2365-9869

2. 地址:臺北市羅斯福路三段300號3樓(捷運公館站4 號出口)

3. 服務時間:週一至週五09:00 ~17:30(中午12:00~下午13:00休息時間)

4. 詳細地圖『 博凱出版社位址 』

 

『書局購書方式』

   請參照『 經銷門市 』的經銷書局洽購,建議您先向書局電話洽詢。

經銷商

聯絡電話

地址

日昇書局(總經銷)

(02)2820-6898

台北市北投區致遠一路二段74號

旭如書局

(02)2720-5810

台北市信義區莊敬路423巷8弄12號

清文書局

(02)2206-8567

新北市新莊區龍安路280號

學園社書局

(03)335-8525

桃園市育樂街7號

大興書局

(03)599-0766

新竹縣湖口鄉中央街24號

文淵書局

(04)2202-7800

台中市北區英士路62號

文昭書局

(06)215-3118

台南市中西區建業街39-1號

大雅書局

(039)935-3008

宜蘭市農權路三段162巷8號

 

新版AMC8(II)&AMC10&AMC12(II)已出書了!

 

學測數學科 16回全真模擬考試題暨詳解 勘誤勘誤下載處


(訂購單)下載處

訂購單.JPG               
     

AMC&JHMC歷屆試題暨詳解(DM)下載處   

  105.9.12AMC曆屆試題DM-印刷檔..jpg

                                 

 高中數學精粹①②③④⑤⑥相關訊息連結處

 高中數學精粹封面

 

AML4.AML5.AML6.英數達人相關訊息連結處

AML+英數達人DM.jpg  

 

AMC測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主
  http://www.99cef.org.tw

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(6) 人氣()

 數學全真模考試題封面.jpg  

~編者的話~

每年二月份所舉辦的大學學科能力測驗(簡稱學測)是現階段國內最重要的升學

考試之一。不論是繁星推薦、個人申請等管道都需要使用學測的成績,為了幫助數以

十萬計的考生能夠充分了解學測的題型、命題方向等,本團隊除參考了過去歷屆學測

試題、國內外具有代表性的試題外,更廣泛地向各大學數學系教授、高中老師徵求試

題,最後彙集出16回的全真仿學測模擬試題並附有詳解,供應考生自我練習之用。

 

本書特色

1. 依照大學入學考試中心所公佈之「99課綱命題方向說明」(詳見後表)編寫之

16回仿學測模擬考。使應考生透過仿學測模擬試題發現自己學習的劣勢所

在,從而在學測之前強化自身能力。

2. 取得九九文教基金會授權使用該基金會之美國AMC數學分級能力檢測臺灣

高中數學競賽(TRML)試題,並由全國學生學習成就測驗協會數學科輔導團

教師依學測範圍精選近三年試題並附上詳解供教師、同學賞析、練習,務使

同學加強面對試題之思考與分析能力。

3. 在學測最後階段時,「數學貪練新題、不如熟練教材」。為了鑑往而知來、溫

故而知新,本書第三部份為近三年的學測試題,應考生可以在最後階段時,

自己計時、在規定的時間中完成一份真正而完整的學測試題,把所有的基本

觀念、重點完整的檢查,趁機檢視有無疏漏。

 

本書自命題、審題以至於編輯、付梓皆蒙各大學教授、高中數學科教師之協助,

除提供本編輯團隊相關的命題素材並於成書過程中給予各種寶貴的建議,在此無法一

一致謝,編輯團隊在此敬表謝忱。本書如有疏漏之處,也望各位讀者不吝賜教。

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

購書方法:

 

    (1)郵政劃撥戶名博凱出版社有限公司

          郵政劃撥帳號19772692

2*聯邦銀行-公館分行803
         (帳號024100006611

  *(戶名博凱出版社有限公司)

            TEL(02)2365-9869
            FAX(02)2365-7155

                 運費計算方式: 13本$65.

                                 45本$80.

                                            6本以上$100

                                            10本免運費
 

PS:劃撥&匯款完,請將劃撥單上註明姓名.電話.地址.書名與數量,再傳真至本社,傳真過後請來電確認.謝謝!

(傳真單據可快速出貨,本社工作天數為3~5天,如無傳真需等郵局寄送單據,郵局寄送單據工作天數為10天)

如學校與書局等單位請在收據上蓋各單位章!

 


高中數學精粹①②③④⑤⑥(訂購單)下載處

 高中數學精粹訂購單.JPG        
    

 

高中數學精粹①(數學問題&解題策略)
第一章 數與式
第二章 多項式函數
第三章 指數與對數函數

高中數學精粹封面1.jpg  

 

高中數學精粹(數學問題&解題策略)
第一章 數列與級數
第二章 排列組合
第三章 機率
第四章 數據分析

 高中數學精粹封面2  

 

 

高中數學精粹③(數學問題&解題策略)
第一章 三角
第二章 直線與圓
第三章 平面向量

高中數學精粹封面3.jpg  

 

高中數學精粹(數學問題&解題策略)
第一章 空間向量
第二章 空間鍾平面與直線
第三章 矩陣
第四章 二次曲線

高中數學精粹封面4  

 


高中數學精粹⑤
(數學問題&解題策略)
第一章 機率與統計(二)
第二章 三角函數

高中數學精粹封面5.jpg  

 

 

高中數學精粹(數學問題&解題策略)

選修數學II

第一章 極限與函數
第二章 多項式函數之微積分

高中數學精粹封面6  

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

AML+英數達人競賽活動(簡介)下載處

英數達人+AML4,5,6DM背面-僅供看樣.jpg  


AML+英數達人競賽(DM)下載處

AML+英數達人DM.jpg  

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()

JHMC國中數學競賽歷屆試題暨詳解

JHMC(I)定價封面.jpg

 

JHMC(II)定價封面  JHMC

 

壹、活動源起

 

   本會依據成立宗旨,推動了各項文教公益活動,並舉辦了許多數學競賽,獲得各界熱烈支持、參與與迴響。本會各位董事暨全體同仁均全力以赴,期能對提升國內 數學教育貢獻棉薄之力。民國九十三年,本會應許多學校、老師與家長的期許與要求,希望本會舉辦的數學競賽能向下紮根至國中,帶動團隊競賽的學習風氣。本會 因此繼「台灣區TRML高中數學競賽」之後,在民國九十二年續規劃了「JHMC國中數學競賽」並於每年的十二月第三週舉行。至今已辦理至第六屆,參賽隊伍已增加至每年全國有五百五十餘隊參賽,競賽地區也擴增至全國六區同步進行,為目前國內隊伍數最大規模之國中數學競賽。

 

  

 

貳、活動目的

 

  本會希望藉JHMC活動達到以下諸目標:

 

  一、希望藉由數學競賽活動提升國中學生對數學學習的興趣。

 

  二、讓學生跳脫學習窠臼,在競賽過程中發揮自我創意,達成『快樂學習』

 

    的目的。

 

  三、以團隊競賽模式來培養學生團隊合作的精神。

 

  四、藉由競賽的方式選拔並培養數學資優的學生,以利國家人才的培育及

 

    競爭力的提升。

 

 

 

參、競賽簡介

 

  這項活動乃是針對國民中學以下在學學生所設計的數學競賽,命題範圍涵蓋國中數學內容,每隊由4位隊員、1位指導教師與1位試務人員共同組成,部份競賽項目,參賽選手甚至可藉由共同討論、團體合作的方式為團隊爭取榮譽。競賽項目共分為競速賽、個人賽與團體賽等三種方式進行,競賽項目、配分與規則,詳見附件一。

 

 

 

 

 

 

 

肆、主辦單位:財團法人九九文教基金會

 

 

 

伍、參加對象:公私立國民中學以下在學學生

 

 

 

陸、活動日期:每年12月的第三個星期六

 

 

 

 


JHMC測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主
         http://www.99cef.org.tw

  

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

  AMC 8

American Mathematics Contest 8

 

AMC8(1)定價封面.jpg

AMC8(2)定價封面.jpg


   

AMC測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主
http://www.99cef.org.tw

 

AMC8是針對國中一年級、國中二年級學生的數學測驗,25題選擇題、考試時間40分鐘。其測驗目的是為了增進學生對數學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數學概念的教學與評量;其題目範圍不僅是由易而難,而且還涵蓋了較廣泛的數學實際應用。其中的一些題目頗具挑戰性,程度高於一般的中學數學。因此,不失為一個良好的數學經驗。AMC8的測驗不允許使用計算機;此外,其成績表現不錯的學生也將被邀請參加AMC10測驗。

AMC8有一個特別的目的:是希望使這些題目能利用在各中學數學課程的實際教學上。AMC8測驗可激發學生增加對數學理解能力的潛能。除了AMC8之外,還有其接下來的各項測驗都能刺激學生產生對於數學課程的興趣。

另外,AMC8尚可增進且鼓舞學生對於數學學習抱持著更積極的態度,並引起學生對數學的喜好。

對學習者而言,AMC8是有助於對數學觀念的理解和進步。但重要的是,必須抱持著積極的學習態度,才能使數學成為一門很有趣的學科,而AMC8正好就提供了這樣的一個機會。

我們竭誠歡迎國中一年級及國中二年級的學生參加AMC8測驗;無論你身在何處,只要你是國中二年級或國中二年級以下的學生就能有資格參加AMC8的測驗。

 

            AMC 8相關資訊

緣起

1985

題數

25

測驗時間

40分鐘

題型

選擇題

測驗日期

約每11

成績處理

AMC總部,內拉斯加大學林肯校區

計分方式

一題一分;答錯不倒扣

滿分

25

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

  AMC 10

American Mathematics Contest 10

 

AMC10定價封面.jpg  
   

AMC測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主
   http://www.99cef.org.tw

 

AMC10是針對高中一年級及國中三年級學生的數學測驗,25題選擇題、考試時間75分鐘;包含演算概念理解的數學題型。AMC10的測驗不允許使用計算機AMC10的主要目的是在刺激學生對數學的興趣並且透過以選擇題方式來開發學生對數學的才能;測驗題型範圍由容易到困難。參予AMC10的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性,但測驗的題型都不會超過學生的學習範圍。這項測驗希望每個考生能從競賽中享受數學。

被選為AMC10的題目呈現了一些重要的數學觀念 。有時,題目會將一些微妙且混亂的解題加入選項之中,例如一些普通的計算上的錯誤或者是能很快的解題但卻是一種陷阱。因此,有了這項測驗的洗禮之後,對於數學的解題就好像得到“訣竅”般,將獲得大大的斬獲。AMC10的另一個特殊的目的是在發掘一些對數學有才能的學生,讓校方能重視這些學生的存在;好的數學家就是這樣被發掘、鼓勵並獲得發展。

AMC10並 非自我數學挑戰的極限。能夠洞察數學的知識並且能迅速作出計算是很優秀的才能,但一些數學學者卻不認為數學只是這些而已。另外,選擇題的格式有益於消除錯 誤的答案而求得正確的答案,但這也只是解題的技巧。因此,了解自己數學能力並向上挑戰便是AMC10的意義。簡言之,對於一些數學成績不理想的學生,並不 代表他對數學的才能或理解亞於其他學生;而成績優秀的學生則代表著他們證明了自己的數學優點。這項測驗就是為所有喜愛數學的學生所開發的競賽。

 

 

 

             AMC 10相關資訊

 

緣起

2000

題數

25

測驗時間

75分鐘

題型

選擇題

測驗日期

約每2

成績處理

AMC總部,內布拉斯加大學林肯校區

計分方式

答對一題6分;未答得1.5分;

答錯不倒扣

滿分

150

 

 

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()

 

 

 

  AMC 12

American Mathematics Contest 12

 

AMC12(1)定價封面.jpg

 

 

AMC12(2)定價封面.jpg

   

AMC測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主
     http://www.99cef.org.tw

 

AMC12是針對中等學校學生的數學測驗,25題選擇題、考試時間75分鐘;包含演算概念理解的數學題型。AMC12的測驗不允許使用計算機

AMC12的主要目的是在刺激學生對數學的興趣並且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。如果學生能預先練習必定能提高對數學的興趣,最重要的是學生能集體參與對數學的練習遠比一個人獨自研讀的效果來得好,特別在老師的指導之下,能夠學習到如何分配時間解題。參予AMC12的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性,但測驗的題型都不會超過學生的學習範圍。這項測驗希望每個考生能從競賽中享受數學。

因為AMC12測驗範圍涵蓋了許多知識和能力,使得成績的層級也有所不同。以資優徽章(Honor Roll)來說,成績在全球考生成績前1%才有可能獲得此徽章。相對學生及學校而言,成績是很重要的;並且,在地區性及本地最高分的學生及學校都會被編印出來。MAA總部每年都會將這些成績的評比編列成冊並且發送給有參加這場測驗的學校。學生可以藉此來比較自己的成績和以往的差異。

AMC12的另一個特殊的目的是在幫助一些學生來發掘出他們對數學的才能,讓學校注意到這些學生的才能及存在。AMC12是由MAA美國數學協會所舉行的檢定測驗,其一系列檢定測驗的最高點是IMO國際數學奧林匹克比賽。

 

AMC 12相關資訊

緣起

1950

題數

25

測驗時間

75分鐘

題型

選擇題

測驗日期

約每年2

成績處理

AMC總部,內布拉斯加大學林肯校區

計分方式

答對一題6分;未答得1.5分;

答錯不倒扣

滿分

150

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

辦理ARML全美高中數學競賽甄選活動緣

 

起源自民國87年,致力數學教育二十餘年的 何焱銘 老師,因緣際會的接受了一份來自ARML的邀請函,稟持著一份對教育工作熱誠的何焱銘老師,即召集了20位台北市高中學生,並於當年527日 親自率領這群學生,赴美參加由美國高中數學聯盟(ARML)辦理之全美年度數學競賽。此行並出乎意外的獲得了相當優異的成績,不但在B組方面,榮獲全美高中數學競賽總成績第三名、同時也在全美接力賽中奪得冠軍。

而參與此次數學競賽的經驗當中,實際最令參賽同學及隨行老師印象深刻的卻是此次數學競賽項目中「團體賽」與「思考賽」的設計進行方式,十分特殊及用心,這樣特別的考試模式,讓每一位參賽學生,在儘量沒有壓力的情況下,利用固定的時間,並發揮群策群力的力量,與其他同隊14位 同學集體討論,共同解答出有關代數、數論、幾何、組合等方面的考題,使得競賽過程中,每一位參賽的選手皆能充分發揮自己的潛力及專長,而諸如此類利用數學 比賽模式,藉以培養學生未來在日常學習中,與其他人互動的良性關係,及共同切磋所給予的啟發式數學教育,正是目前國內教育環境中長久以來最脆弱的一環。

而 這群來自台灣的高中學生,第一次參賽,即能獲得如此優異的成績,也著實讓主辦單位:美國高中數學聯盟,留下了極深刻的印象,主動提出邀請,希望每年皆能特 別邀請台灣的隊伍,在六月初左右赴美參與全美高中數學競賽,互相切磋並以數學會友,更進一步能夠增進彼此間國際數學教育環境的良性互動;這次成功的赴美 行,也同時種下隨行教授及老師們未來引進此類大型競賽至國內,為台灣教育環境貢獻心力的因緣。

 

ARML測驗相關訊息以九九文教基金會網站公告為主

http://www.99cef.org.tw

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

TRML(I)封面-定價  TRML(II)封面-定價  

台灣區TRML高中數學競賽活動簡介及緣起 

       

台灣區高中數學競賽(TRML)乃是一個針對國內15~18歲的高中在學學生所設計的競賽,命題範圍在於數論、代數、幾何及組合等四個主題,每隊由15人組成,進行一場分團體、思考、個人與接力等四個階段的數學團體競賽。民國八十八年財團法人九九文教基金會基於對數學教育的推廣實踐,故舉辦第一屆的全國性數學競賽。

 

此數學競賽是固定利用每年八月的第三個星期六、日所舉行之大型數學活動。其起源於超過25年以上歷史的美國高中數學聯盟(ARML)所主辦的全美高中數學競賽模式。在台灣每年參加國際數學奧林匹克的培訓選手,大多數亦參加過此項數學比賽,且多有優異的成績表現。

 

歷年來此項數學競賽在各校中亦掀起了一股數學熱潮,顯見此項比賽已普遍獲得大家的認同,也確實帶動了國內學習數學的風氣,進而開發學生數學潛能發展,達到推廣中學生數學教育的目的。

 

 

TRML台灣區高中數學競賽簡介
競賽時間:
每年八月第三個星期六、日
參加對象:
高中職在學學生
競賽地點:
分台北、台中與高雄三區舉行
競賽項目:
一、團體賽(Team)
1.
共十題
2.
考試時間:20分鐘
3.
作答方式
(1)
全隊合力作答
(2)
簡答
(3)
全隊繳交一份答案卷
二、思考賽(Power)
1.
10
2.
考試時間:60 分鐘
3.
作答方式
(1)
全隊合力作答
(2)
須列出計算過程
(3)
全隊繳交一份答案卷
三、個人賽(Individual)
1.
每回2題,共四回12
2.
考試時間:每回10分鐘,共40分鐘
3.
作答方式
(1)
個人獨立作答
(2)
簡答
(3)
每人均需繳交答案卷
四、接力賽(Relay)
1.
共兩回,每回為3小題之題組
2.
考試時間:每回6分鐘,共12分鐘
3.
作答方式
(1)
三人一組,共5
(2)
三人接力作答
(3)
簡答
(4)
由最後一人繳交答案卷
(5)
分別於3分鐘及6分鐘時有兩次繳交答案卷的機會,若兩次都交卷時成績將以6分鐘時所繳交的答案為給分標準

AMC博凱出版社 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()

1 2